Instalação de paredes de escalada em escolas e colégios. Empresa

Instalação de paredes de escalada em escolas e colégios. Empresa

INSTALAÇÃO DE PAREDES DE ESCALADA, GENERALIDADES

O que devo fazer se quiser instalar uma parede de escalada no meu centro?

    • A primeira coisa a fazer é encontrar o local ideal para a materialização da parede de escalada. Um local onde haja uma superfície suficiente para pelo menos 10m2 de escalada. Normalmente, nas escolas e liceus, a parede de escalada é construída longitudinalmente e não em altura (altura máxima de 2,5/3 M).
    • Pode ser no interior de um pavilhão (em dias de chuva podes trabalhar nele sem problemas) ou no exterior (as nossas agarras e ancoradouros estão preparados para as intempéries).

        • A próxima coisa a considerar são as dimensões ou a área de superfície que queremos cobrir. Para as crianças mais pequenas, com idades compreendidas entre os 4 e os 10 anos, seria adequada uma parede de escalada com 5 a 8 metros lineares. Para as crianças mais velhas, entre os 10 e os 17 anos, recomenda-se uma parede de escalada com dimensões entre 10 e 14 metros.
            • O próximo ponto a considerar é a disposição das agarras de escalada e a densidade que lhes queremos dar. Se queremos uma parede de escalada em que os escaladores só possam subir em linha horizontal ou se também queremos que possam subir horizontalmente e fazer ziguezagues para cima e para baixo (mais agarras por metro quadrado). Sobre este ponto, podemos aconselhar-te sem problemas, ligando para 662017648.
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              Como é que trabalhamos?

              Uma vez avaliados os pontos anteriores, visitamos o centro para ver as qualidades da área onde a parede de escalada será instalada (bastam algumas fotos detalhadas da área).

              Elaboramos então um orçamento em função do tipo e do número de agarras e do tipo de parafusos a utilizar.

              Nas paredes de betão, sendo mais resistentes, os fixadores são mais económicos devido à utilização de materiais mais simples.

              Em paredes de tijolo ou alvenaria, devem ser utilizados parafusos de ancoragem químicos para proporcionar maior segurança na instalação.

              Existe também a possibilidade de implementar a doca de madeira com tábuas de okume de 15 mm, texturadas e preparadas com porcas de encaixe.

              Assim que recebermos o OK do centro, combinaremos uma data para o início da instalação, que pode demorar entre 1 e 3 dias, dependendo das dimensões do centro e da complexidade da instalação.

               

              Que agarras escolhemos para instalar na parede?

              Normalmente, as agarras de escalada que instalamos nas escolas são, na sua maioria, agarras fáceis, combinadas com algumas agarras mais técnicas para jogar com a evolução gestual dos alunos, evitando assim que a atividade se torne simples ou monótona (independentemente disto, as agarras podem sempre ser rodadas para complicar ou variar a aderência).

              As proporções que recomendamos são 30% de presas grandes, 60% de presas médias e 10% de presas pequenas em pé (para crianças muito pequenas, as proporções podem ser variadas, eliminando as presas pequenas em pé).

              Fornecemos agarras em diferentes formas (conchas, rombos, tenazes…) e cores (branco, amarelo, laranja, verde, azul, vermelho, cinzento, preto…) de acordo com o pedido do cliente.

               

               

              Benefícios da escalada em idade escolar

              Os benefícios que podemos trazer com as aulas de escalada na educação física são os seguintes:

              • Incentivam as relações sociais e pessoais, proporcionando um feedback entre os alunos e os monitores.
                • Aumenta as suas capacidades psicomotoras sobre o seu próprio corpo, tocando em áreas como a agilidade, a flexibilidade, o equilíbrio, a lateralidade, a motricidade grossa e fina…
                • Por se tratar de uma atividade “diferente” (lembra-te que os alunos saem do chão, onde normalmente realizam as suas actividades), a concentração que necessitam para realizar os movimentos é maior porque estão num ambiente a que não estão habituados. Isto significa que necessitam de um maior envolvimento no exercício e de um maior desgaste físico, com o consequente equilíbrio emocional, pois a dicotomia esforço-recompensa aumenta.
                • Aumenta a motivação para as aulas de escalada, uma vez que se trata de uma atividade física diferente daquela a que estão habituados.
                • Aumenta a quantidade de decisões a tomar, uma vez que cada movimento que querem fazer tem de fazer uma avaliação de qual será o melhor movimento a fazer para conseguir agarrar a próxima presa mais confortavelmente.

                 

                Consulta todos os nossos modelos de agarras homologadas pelo IBV ou no nosso site https://www.presasg8.es

                 

                As nossas paredes de escalada cumprem as normas de construção europeias UNE-EN 12.572-1 e UNE-EN 12.572-2.

                Dispomos igualmente de um seguro de responsabilidade civil até 300 000 euros.

                Trabalhamos em todo o território nacional, com especial incidência em Castilla-La Mancha, Valência, Múrcia, Madrid…

                paredes de escalada em escolas e colégios

                Rocódromos instalados:

                • Rocódromo Instituto de educación secundaria Encomienda de Santiago, Socovos (Albacete)
                • Rocódromo Instituto de educación secundaria Los Olmos (Albacete)
                • Rocódromo Instituto de educación secundaria Andrés de Vandelvira (Albacete)
                • Rocódromo Colegio público Alfadalí (Valencia)
                • Rocódromo Centro Joven en Sacedón (Guadalajara)
                • Rocódromo Colegio público Silvano Cirujano, Almorox (Toledo)
                • Rocódromo CEIP Mariano Munera, La Gineta, (Albacete)
                • Rocódromo Colegio Público Fuente de la Villa, Valdemoro (Madrid)
                • Rocódromo CEIP Narciso Yepes (Murcia).
                • Rocódromo CEIP Mediterráneo (Puerto de Sagunto)
                • Rocódromo particular en Pozocañada (Albacete)
                • Rocódromo en el muro de la plaza del Cristo del municipio de Sanet y Negrals (Alicante)
                • Rocódromo CEIP Jarama, Mejorada del Campo (Madrid)
                • Rocódromo Colegio Internacional John Henry Newman (Madrid)
                • Rocódromo Pineda de la Sierra (Burgos)
                • Rocódromo  Centro Jove, Pobla de Vallbona (Valencia)
                • Rocódromo Colegio Madre del Divino Pastor, Cieza (Murcia)
                • Rocódromo, Altafit Centro comercial Thader, Murcia
                • Rocódromo La Mascota i el Jardí, Ruidoms, (Tarragona)
                • Rocódromo Gimnasio Central Sport, Puerto de Sagunto (Valencia)
                • Rocódromo Escuela de Educación infantil Francisco Lucilo de Carvajal, Albolote (Granada)
                • Rocódromo CEIP Sagrado corazón de Jesús, Alhendín (Granada).
                • Rocódromo CEIP Jose Antonio Fuente Alamo (Murcia).
                • Rocódromo Pabellón usos múltiples de Frías (Burgos)
                • Rocódromo CEIP Manuel de Falla en Peligros (Granada)
                • Rocódromo CEIP Emilio Carmona en Maracena (Granada)
                • Rocódromo CEIP Jaume I en San Vicente del Raspeig (Alicante)
                • Rocódromo CEIP Nuestra señora de la piedad, Santa Olalla (Toledo)
                • Rocódromo CEIP Poeta Miguel Hernández, Rojales (Alicante)
                • Rocódromo CEIP Escultor González Moreno, Aljucer (Murcia)
                • Rocódromo en Escola Escolàpies Sabadell (Barcelona)

                Instalação da parede de escalada CEIP Jarama

                Escola de escalada Albolote, Granada

                Rocodromo G8 fuente alamo

                 

                 

                 

Os nossos suportes de escalada são certificados pelo IBV.

Em conformidade com a norma europeia para suportes de escalada UNE-EN 12572:3